5月21日下午，我院第四期“青年学术论坛”顺利举行。本次论坛由院青年理论学习小组成员薛明亮主讲，聚焦图数据可视分析及其在教育方面的应用展望进行专题分享。

报告从什么是数据可视化、经典可视化案例、图可视化核心方法入手，系统介绍了图可视化在知识图谱呈现、学习行为分析、校园社交网络、学情诊断与教学评价等场景的应用路径。同时，结合力导向布局、知识网络、社交关系图等典型实例，重点阐释了如何通过可视化手段将抽象教育数据转化为直观图形，帮助研究者与一线教育工作者快速识别规律、定位问题、辅助决策。立足教育实证研究需求，报告进一步讲解可视化在教育知识图谱构建、学习行为与互动网络分析、社团与班级社交网络挖掘中的实操价值，并就可视化工具选用、图表设计规范、研究伦理与数据安全等问题分享实践经验。

在交流研讨环节，与会人员围绕可视化与教育研究深度融合路径、重难点突破等关键问题展开探讨。大家一致认为，可视化技术为教育科研提供了更直观、更高效的分析手段，有助于提升研究的科学性、可读性与落地性。

本次论坛既普及了前沿的数据分析技术与科研方法，也为青年科研人员搭建了优质的学术交流平台，有效拓宽了我院青年科研人员的学术视野，进一步强化了大家的跨学科融合研究思维。下一步，我院青年理论学习小组将持续依托各类学术交流平台，深耕教育科研创新领域，持续推动新技术、新方法与教育研究深度融合。

院青年理论学习小组成员及院挂职研修人员参加本次论坛。