为进一步搭建青年科研人员思想交流、智慧碰撞的平台，激发青年群体的创新活力，7月18日省教科院举办青年沙龙活动，院党委委员、副院长薄存旭做“中国教育现代化”主题交流，院党委书记、院长孙启高参加活动并讲话。

薄存旭立足我国教育现代化进程的时代背景，系统梳理了世界教育在理论探索、政策演进与实践推进中的关键节点与发展脉络，以“乡村问题、自主知识体系建设问题、思想教育变轨模式、迈过中等收入陷阱”为切入点，融合社会经济结构变迁、制度架构优化等内容，从历史纵深、国际比较等多维度视角深入浅出的剖析了中国教育现代化的理论、政策、实践演进历程及趋向，为院青年学者提供了广阔的思考空间。

互动交流环节，院内青年学者结合主题内容思考、本职岗位职责和即时的思想碰撞进行了交流，大家的发言有观点、有反思、有碰撞，很好地体现了我院青年人的青春锐气和蓬勃朝气，展现了我院青年队伍的精神风貌和责任担当。

活动尾声，孙启高肯定了沙龙活动，认为沙龙创新了院青年工作载体，能够精准对接青年成长需求，有效促进青年的交流碰撞和专业发展。围绕院青年成长与工作能力的提升，结合院党委确定的“13566”发展目标，孙启高向青年学者提出了五个方面的要求：一是要坚持对标对表，明确态势优势和趋势；二是要坚持再接再励，强化优势补足短板争先进位；三是要坚持聚焦聚力，不断自我提升产出过硬成果；四是要坚持用心用情，全面融入教育发展大局；五是要坚持从严从实，严格自我要求守牢底线红线。

下一步，我院将进一步推动青年沙龙活动常态化，引领青年学者聚焦大事要事确定研究课题，切实提升青年学者的政治站位、使命担当和研究水平，为推动我省教育现代化建设贡献更多青年力量。