4月23日，我院第三期“青年学术论坛”顺利举行。本次论坛由院青年理论学习小组成员李喜乐主讲，报告主题为“基于中介与调节分析的教育实证研究：模型与案例”。

报告从教育实证研究的三大发展阶段入手，指出量化研究作为实证研究的重要方法，推动教育学从哲学思辨走向科学实证。明确量化研究要在分析变量间关系的基础上，进一步阐释“影响如何发生”以及“在何种情境下发生”等深层问题。基于此，可通过运用中介与调节效应分析来揭示教育现象背后的作用机制与发生条件。同时，以“代际教育传递”为案例，报告系统阐述了两种方法的应用场景和具体操作步骤，并着重强调了数据分析方法的适用问题与理论边界。

与会人员通过聆听与交流，对量化研究有了更进一步的了解与思考。大家进一步认识到在教育实证研究中，要深入分析揭示教育现象的作用机制与边界条件，为循证教育研究提供更严谨的证据链条，使教育决策与实践真正建立在可靠的实证依据之上。

本次论坛为院青年教科研工作者提供了方法学习与思维碰撞的优质平台，对提升教育实证研究的科学性与规范性、推动教科研高质量发展具有重要意义。

院青年理论学习小组成员及挂职研修人员参加了本次论坛。